《愛之訓與憎之打》 黑住 龍四郎（劍道範士九段）

    從古至今的武德會，向以忠君愛國的言詞、還有名節、廉恥質墣剛健等的思想，作為它的教育的精髓。

    其中心思想就是說被統一在劍道家內藤高治老師的教育方針也不過分。雖然如此，沒有一位徒弟認為他是內藤門生而敢做出驕傲、橫暴的行為的人，這種人在我們的修煉時代是連一個都沒有的。這個原因是因為內藤老師是一位德高、身潔的人格者，又把子弟當作親生的兒子一般來愛護，同時以所謂謙讓的精神來訓育為由。實在是一個完善的武德會講習者，並且具有美德。

    這個第一代主任的任期過後，我在做幫手的時代，有一個叫做河內黃海雄的人，從我的故鄉岡山縣飄然地來到京都武德會為講習生。他完全沒有經人介紹飄飄然地來到此地，但是日子一久我也認識了他，他也變成出入我家的常客。其後有一個岡山縣赤盤部瀨戶町地方的頭等人物，也是在鄉下當劍道老師的人為了參加五月的京都大會入洛而來訪，從這個人，我聽到了河內君的來歷。據其說，河內君的父親是甲午戰爭時的海軍水兵，母親是鄉下一位溫柔的女性。因為在黃海海戰當時出生，所以被命名為黃海雄，而他的家庭狀況極為複雜。他是在這個複雜的家庭成長的。

    也許是因為這樣，他連一點點毅然的氣質都沒有，體軀是肥胖型，動作極為緩慢，說到他劍道的練習是極端的鈍重，不要說氣、劍、體一致了，就連練習方法也不像話。講習生的日課表是由教授、助教、幫手來分擔的。有一天我看到了河內君的練習情形。說實話，當時的武德會的練習是非常地粗野，所有的腳法都可以使用。觀看河內君的練習情形，只見他一衝就被打被突，一靠近就被腳絆倒，倒了就從上面被打被突，站起來又被摔倒又受盡打擊，完全受到體無完膚的拷刑，可是他不管被人如何款待，他都不以為然地盡他的力量去練習。據我所聞，他好像得意於跟我要好，而把我這種氣度狹隘的人當做偉大人物，有一些狐假虎威的言行舉止。於是對他的憎恨就表現在練習上，可是因為他非常地愚鈍不解其意，持續地修行他的功夫。日復一日，他有了驚人的進步。他的這種修業課程並非愛之鞭，而是憎惡的打擊，可是對他這種死不了的人，卻跟愛之鞭有著同等效果。我發現這個不成道理的道理以後，心裡非常感動，如今還認為得到了一個不能公開的、自身尊嚴的教訓。其後聽說他河內君踏進了滿州（我國東北），但是其後的消息就完全沒有了。