孩子有一百種
有一百種語言
一百支手
一百個想法
一百種思考方式、玩耍方式,及說話方式
總是有一百種聆聽的方法、驚喜的方法,和愛的方法
還有一百個開心
去唱歌、去了解
一百個世界可以探索
一百個世界可以創造
一百個世界可以夢想。
孩子有一百種語言
(以及一百、一百、再一百)
但他們偷走了九十九種。
學校和文化
把頭腦和身體切開
他們告訴孩子:
別用手想
別用頭做
只要聽、不要說
了解的時候不必喜悅
愛與驚喜
就留給復活節和聖誕節。
他們告訴孩子:
去發現一個已經存在的世界
那是孩子原本的一百個世界
卻被他們偷走了九十九個之後僅存的世界
他們告訴孩子:
工作和玩耍
現實與幻想
科學與想像
天空與大地
理智與夢想
這些事
不能結合在一起。
因此他們告訴孩子
沒有一百
孩子說:
不,一百就在眼前
沒有留言:
張貼留言